Tout cloche
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Un album jeunesse abordant la dyslexie avec bienveillance
« J’aime pas lire, mais j’aime les livres. Ma tête ressemble à une tirelire de mots libres. Pourquoi les livres sont pour moi des prisons? Pourquoi les mots ne sont pas plutôt de beaux tisons? Pourquoi les bibliothèques m’inquiètent? Je m’entends le dedans, une impression d’accident… Ma tête devient un casse-noisette. Ma tête, un casse-tête… »
Vital a bien du mal à accepter sa dyslexie. C’est Siri et son amie, la Dame de la Montagne, qui l’aidera à surpasser cet obstacle. Un conte truffé de poésie, un bouquet de papillons, où tous les sens sont mis à contribution.
L’AUTEUR ET L’ILLUSTRATRICE
Ayant participé à près d’une centaine de productions théâtrales, Jean-François Casabonne est un habitué des scènes au Québec. Nous avons également pu apprécier son talent au cinéma et à la télévision. En tant qu’auteur, il a publié plusieurs ouvrages aux éditions Somme toute, dont Une girafe et un pont (2014), Du je au jeu (2014) et La Roche (2022); il a également écrit le livre jeunesse Je veux une plume (Édito, 2018).
L’impulsion d’écrire sur la dyslexie prend sa source dès l’enfance de l’auteur. La dyslexie a été une compagne difficile à apprivoiser. Elle l’a plongé dans la dépréciation, devenant nul à l’école à cause d’un cerveau qui comprenait de travers, qui captait autrement. Plusieurs astuces ont été déployées pour masquer cette soi-disant défaillance. Encore maintenant, cette drôle d’amie vient dans sa tête faire son nid. Ce livre est en quelque sorte le fruit joyeux d’un long apprentissage pour s’en faire une alliée. Puisse cet album devenir l’outil-amical qui transforme, chez les lecteurs, la perception d’une défaillance en une claire alliance.
Née dans les Basses-Laurentides, Marie-Eve Turgeon est illustratrice dans l’âme depuis qu’elle est toute petite. L’illustratrice a reconnu les tourments du personnage, car c’est uniquement dans la trentaine qu’elle a eu l’explication à tous les défis qu’elle avait traversés, le TDAH lui a joué bien des tours à l’école! La nature est l’une de ces principales sources d’inspiration. Elle a de quoi être inspirée par le décor laurentien qui l’entoure. Son quotidien d’illustratrice la réjouit, elle souhaite illustrer des histoires encore et encore.
Thématiques : dyslexie, confiance en soi, acceptation, amour des mots, poésie, amitié, nature
POURQUOI LIRE TOUT CLOCHE
- Peu de titres sur le marché présentant l’intégration scolaire d’un personnage dyslexique, du point de vue de sa meilleure amie, elle aussi dyslexique.
- Un titre qui saura plaire à la fois en librairie, qu’il sera utile en milieu scolaire.
- Traitement de la différence, de la dyslexie en poésie, du développement de la confiance en soi qui parlera autant aux enfants qui vivent des difficultés qu’il sensibilisera ceux qui les côtoient.
- Le texte imagé met des mots sur ce que ressent une personne dyslexique.
- Une écriture tout en dentelle et tout en poésie où les figures de style sont évocatrices pour tous les enfants qui aiment rêver de papillons et de montagne.
- Magnifiques illustrations de Marie-Eve Turgeon dans lesquelles les enfants aimeront trouver des détails qu’on ne voit pas à la première lecture et qui donnent un 2e niveau de lecture en traitant les symboles du récit.
- Une fiche d’activité disponible en ligne pour les éducateurs, les enseignants et les parents sur le site de Station Jeunesse.
NB : Les prix indiqués sont sujets à changements sans préavis.
